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    • 1.1 La identidad y las relaciones con los otros
      • ¿Quién es?
      • ¿Cómo eres? Adjetivos de personalidad
      • ¿Cómo eres? Juego de memoria
      • 1.1 La identidad y las relaciones con los otros – Conversación
    • 1.2 La vida sana
      • ¿Qué haces y comes y bebes para mantener una buena salud?
      • Un estilo de vida saludable
      • ¿Es bueno o malo para la salud? ¿Ni bueno ni malo?
      • Consejos para una vida más saludable
      • La vida sana – Construcción de frases
      • La vida sana – vídeos, recetas y canciones
      • La vida sana – ¿Cómo es tu vida?
    • 1.3 La educación y el trabajo
      • Descripción del colegio #1
      • Descripción del colegio #2
      • Descripción del colegio #3
      • 1.3 La educación y el trabajo – Ejercicio por escrito (50 palabras)
      • 1.3 La educación y el trabajo– Ejercicio por escrito (90 palabras)
      • 1.3 La educación y el trabajo – Ejercicio por escrito (150 palabras)
      • 1.3 La educación y el trabajo – conversación
      • 1.3 La educación y el trabajo – conversación
    • 2.1 El tiempo libre
      • ¿Qué te gusta hacer los fines de semana?
      • 2.1 Mi tiempo libre
    • 2.2 Los asuntos sociales
    • 3.1 Los viajes y el turismo
      • ¿Qué hiciste durante las vacaciones? #1
      • ¿Qué hiciste durante las vacaciones? #2
      • Los países
      • ¿Prefieres pasar las vacaciones en Gran Bretaña o en el extranjero? #1
      • ¿Prefieres pasar las vacaciones en Gran Bretaña o en el extranjero? #2
      • ¿Te gusta ir de acampada o prefieres un hotel?
      • Las vacaciones – ejercicio de lectura
      • Recuerdos de la luna – ejercicio por escrito
      • 3.1 Los viajes y el turismo – conversación
      • 3.1 Los viajes y el turismo – Ejercicio por escrito (90 palabras)
      • 3.1 Los viajes y el turismo – Ejercicio por escrito (150 palabras)
    • 3.2 Los medios de comunicación y la tecnología
      • ¿Para qué usas tu móvil?
      • ¿Los móviles deberían estar permitidos en el colegio?
      • ¿Los móviles deberían estar permitidos en el colegio? – Construcción de frases
      • ¿Cómo prefieres leer los libros?
      • 3.2 Los medios de comunicación y la tecnología – Conversación
    • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #1
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #2
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #3
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #4
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente – conversación
    • Los asuntos globales (la pobreza)
      • ¿Cuáles son los problemas principales que tienen los sin techo?
      • ¿Qué ejemplos de pobreza ves donde vives? #1
      • ¿Qué ejemplos de pobreza ves donde vives? #2
      • ¿Qué ejemplos de pobreza ves donde vives? #3
      • ¿Cuál es el problema ecológico más importante?
      • ¿Qué problema es?
      • ¿Cuál de los problemas es el más importante de todos?
      • Comparación de problemas
      • ¿Qué haces para respetar el medio ambiente?
      • Traducción al español: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente (F)
      • Traducción al español: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente (H)
      • Traducción al inglés: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #1 (H)
      • Traducción al inglés: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #2 (H)
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente – Conversación
      • 10º Curso: Primavera 1: Mi pueblo
    • 11º Curso: Primavera 1 & 2
    • Aprendo español
      • Iniciación al español
    • Mi rutina diaria
      • ¿Qué haces cada día? El dominó
      • ¿Qué haces cada día?
      • ¿Qué sueles hacer el día de Navidad?
      • Mi rutina diaria – Evaluación
      • ¿A qué hora te levantas?
      • ¿A qué hora…?
  • Français
    • Sites internet recommandés
    • Grammaire
      • Verbes auxiliaires modaux
        • Le confinement : exercice de traduction emmêlée 1
        • Le confinement : exercice de traduction emmêlée 2
      • Le Temps Présent
        • Le temps présent
        • Le temps présent : les verbes réguliers -er : La formation
        • Le temps présent (les verbes réguliers -er) – Snap!
        • Le temps présent : les verbes réguliers -re : La formation
        • Le temps présent (les verbes réguliers -er & -re) – Snap!
        • Le temps présent : les verbes réguliers -ir : La formation
        • Le temps présent (les verbes réguliers -er, -ir, -re): Cartes de révision
        • Le temps présent (les verbes réguliers -er, -ir & -re) – Snap!
        • Le temps présent: Le jeu de l’échelle
        • Révision du temps présent (verbes réguliers)
      • Passé composé
        • Formation du Passé Composé (Les verbes réguliers)
        • Pourquoi es-tu en retard ?
        • Révision du verbe auxiliaire ‘avoir’
        • Révision des participes passés RÉGULIERS
        • Révision des participes passés IRRÉGULIERS
        • MR VAM RED PANTS, qu’est-ce que vous avez fait le week-end dernier ?
        • MR VAM RED PANTS !
        • MR VAM RED PANTS! Les dominos
        • Révision du passé composé : Les verbes auxiliaires AVOIR/ETRE
        • Révision du passé composé : Les verbes auxiliaires & les participes passés (avancé)
        • Révision du passé composé : Traduction en français
      • Passé à l’imparfait
        • Le passé à l’imparfait : Formation
    • Traduction français-anglais
      • Traduction : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens (F)
      • Le réchauffement climatique 1 – Traduction
      • Le réchauffement climatique 2 – Traduction
    • Lecture à haute voix
      • Lecture à haute voix : 1.1 L’identité et les rapports avec les autres (F)
      • Lecture à haute voix : 1.1 L’identité et les rapports avec les autres # 2(F)
      • Lecture à haute voix : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens (F)
      • Lecture à haute voix : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens #2 (F)
    • Dictée
      • Dictée : 1.1 L’identité et les rapports avec les autres (F)
      • Dictée : 1.1 L’identité et les rapports avec les autres (F)
      • Dictée : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens (F)
      • Dictée : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens #2 (F)
    • 1.2 La vie saine
      • Qu’est-ce que tu fais pour te maintenir en forme ?
      • La vie saine: Mon style de vie
      • C’est bon pour la santé ? #1
      • C’est bon pour la santé ? #2
      • Les adverbes marquant le temps
      • Des stratégies pour une vie plus saine
      • 2.2 La vie saine : Quizlet
    • 1.3 L’éducation et le travail
      • Que penses-tu de tes matières ?
      • 1.3 Le collège en France et en Angleterre
      • Les règles du collège #1
      • Les règles du collège #2: Il faut / On peut / Il ne faut pas
      • 1.3 L’éducation à partir de 16 ans – conversation
      • 1.3 Le travail – conversation
    • 2.3 L’environnement
      • Les problèmes écologiques
      • Quel est le problème écologique le plus important ?
      • Comparaison des problèmes écologiques
      • Qu’est-ce que tu fais pour respecter l’environnement ?
      • Les espèces en voie de disparition
      • Le réchauffement climatique 1 – Traduction
      • Le réchauffement climatique 2 – Traduction
      • 2.3 Les Questions Globales – Conversation
    • 2.4 Les vacances et le tourisme
      • Les pays
      • Les vacances – les activités au passé composé
      • Est-ce que tu préfères passer les vacances en Grande-Bretagne ou à l’étranger ?
      • Est-ce que tu préfères passer les vacances à l’étranger ou en Grande-Bretagne ? #2
    • 3.2 Les médias et la technologie
      • On se sert d’un portable pour …
      • La technologie et l’avenir
      • Les enfants et les portables #1
      • Les enfants et les portables #2
      • Les enfants et les portables #3
      • 1.2 La technologie dans la vie quotidienne – Conversation
    • 3.3 L’environnement et là où habitent les gens
      • Où habites-tu ? #1 : Une description de la ville
      • Où habites-tu ? #2 : Prononciation
      • Où habites-tu ? #3 – Le jeu des symboles
      • Où habites-tu ? #4 – Le jeu des couleurs
      • Où habites-tu ? #5 : Feuille de travail
      • Quels sont les avantages et les inconvénients d’habiter à la campagne?
      • Où est la salle de bains ?
      • Comment est ta maison ?
      • La Maison – Activité de compréhension
      • Comment est ta maison ? Exercice par écrit
    • La routine de tous les jours
      • Qu’est-ce que tu fais chaque jour ?
      • La routine de tous les jours – jeu des dominos
      • Les heures – explication
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    • Les descriptions
      • Comment es-tu ? Les adjectifs de la personnalité
      • Comment es-tu ? Jeu de mémoire
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      • J’apprends le français
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      • Les nombres
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Dictée : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens #2 (F) – SOLUTION

Traduction : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens (F) – SOLUTION

Traduction : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens (F)

Dictée : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens (F) – SOLUTION

Lecture à haute voix : 1.1 L’identité et les rapports avec les autres # 2(F)

Dictée : 1.1 L’identité et les rapports avec les autres (F)

Lecture à haute voix : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens #2 (F)

Dictée : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens #2 (F)

Lecture à haute voix : 1.1 L’identité et les rapports avec les autres (F)

Dictée : 1.1 L’identité et les rapports avec les autres (F)

Dictée : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens (F)

Lecture à haute voix : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens (F)

3.1 Los viajes y el turismo: Dictado #2 (H) – SOLUCIÓN

3.1 Los viajes y el turismo: Dictado (H)

3.1 Los viajes y el turismo: Dictado #1 (H) – SOLUCIÓN

3.1 Los viajes y el turismo: Traducción #2 (H) – SOLUCIÓN

3.1 Los viajes y el turismo: Traducción #2 (H)

3.1 Los viajes y el turismo: Traducción #1 (H) – SOLUCIÓN

3.1 Los viajes y el turismo: Traducción #1 (H)

3.1 Los viajes y el turismo: Traducción #2 (F) – SOLUCIÓN

February 2, 2021May 22, 2025 jstubbs3.3 El medio ambiente y donde vive la gente, Traducción al español (GCSE)

Traducción al español: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #3 (H) – SOLUCIÓN

When I was younger, I never used to recycle anything but I have changed my opinion now. We recycle paper every week. We also recycle leftover food which can be used to produce fuel. MyContinue reading

February 2, 2021May 22, 2025 jstubbs3.3 El medio ambiente y donde vive la gente, Traducción al español (GCSE)

Traducción al español: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #3 (H)

Traduce al español:     When I was younger, I never used to recycle anything but I have changed my opinion now. We recycle paper every week. We also recycle leftover food which can beContinue reading

February 2, 2021May 22, 2025 jstubbs3.3 El medio ambiente y donde vive la gente, Traducción al español (GCSE)

Traducción al español: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #2 (F) – SOLUCIÓN

Foundation     In my family, we recycle paper, bottles and containers: En mi familia, reciclamos papel, botellas y envases  I like to buy recycled products when I can: Me gusta comprar productos reciclados cuandoContinue reading

February 2, 2021May 22, 2025 jstubbs3.3 El medio ambiente y donde vive la gente, Traducción al español (GCSE)

Traducción al español: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente (F)

Foundation   Traduce al español: In my family, we recycle paper, bottles and containers I like to buy recycled products when I can I think it is important to recycle paper to protect the environmentContinue reading

January 29, 2021February 1, 2021 jstubbs3.2 Los medios de comunicación y la tecnología

¿Cómo prefieres leer los libros? SOLUCIÓN

January 29, 2021January 29, 2021 jstubbs3.2 Los medios de comunicación y la tecnología

¿Cómo prefieres leer los libros?

SOLUCIÓN

January 28, 2021January 28, 2021 jstubbsL'environnement, Traduction français-anglais

Le réchauffement climatique 2 – Traduction

  Version pdf: Le réchauffement climatique – traduction 2

January 28, 2021January 28, 2021 jstubbsL'environnement, Traduction français-anglais

Le réchauffement climatique 1 – Traduction

      Version pdf: Le réchauffement climatique – traduction 1

January 28, 2021 jstubbsL'environnement

Les espèces en voie de disparition

Version pdf: Les espèces en voie de disparition – feuille de travail

January 27, 2021 jstubbsL'environnement

Qu’est-ce que tu fais pour respecter l’environnement ? SOLUTION

 

January 27, 2021January 27, 2021 jstubbsL'environnement

Qu’est-ce que tu fais pour respecter l’environnement ?

Fais correspondre les débuts et les fins de phrase pour faire des phrases complètes :     SOLUTION

January 27, 2021May 22, 2025 jstubbs3.3 El medio ambiente y donde vive la gente

¿Cuál de los problemas es el más importante de todos? SOLUCIÓN

January 27, 2021May 22, 2025 jstubbs3.3 El medio ambiente y donde vive la gente

¿Cuál de los problemas es el más importante de todos?

¿Puedes identificar los problemas descritos?     SOLUCIÓN

January 27, 2021May 22, 2025 jstubbs3.3 El medio ambiente y donde vive la gente

¿Qué haces para respetar el medio ambiente? SOLUCIÓN

 

January 27, 2021May 22, 2025 jstubbs3.3 El medio ambiente y donde vive la gente

¿Qué haces para respetar el medio ambiente?

Tienes que hacer frases completas uniendo la primera parte de cada frase con la segunda:   SOLUCIÓN

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  • 1.3 L'éducation et le travail (1)
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