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        • Révision du passé composé : Les verbes auxiliaires AVOIR/ETRE
        • Révision du passé composé : Les verbes auxiliaires & les participes passés (avancé)
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      • Passé à l’imparfait
        • Le passé à l’imparfait : Formation
    • Traduction français-anglais
      • Le réchauffement climatique 1 – Traduction
      • Le réchauffement climatique 2 – Traduction
    • 1.2 La technologie dans la vie quotidienne
      • On se sert d’un portable pour …
      • La technologie et l’avenir
      • Les enfants et les portables #1
      • Les enfants et les portables #2
      • Les enfants et les portables #3
      • 1.2 La technologie dans la vie quotidienne – Conversation
    • 2.1 Ma ville
      • Où habites-tu ? #1 : Une description de la ville
      • Où habites-tu ? #2 : Prononciation
      • Où habites-tu ? #3 – Le jeu des symboles
      • Où habites-tu ? #4 – Le jeu des couleurs
      • Où habites-tu ? #5 : Feuille de travail
      • Quels sont les avantages et les inconvénients d’habiter à la campagne?
    • 2.2 La vie saine
      • Qu’est-ce que tu fais pour te maintenir en forme ?
      • La vie saine: Mon style de vie
      • C’est bon pour la santé ? #1
      • C’est bon pour la santé ? #2
      • Les adverbes marquant le temps
      • Des stratégies pour une vie plus saine
      • 2.2 La vie saine : Quizlet
    • 2.3 L’environnement
      • Les problèmes écologiques
      • Quel est le problème écologique le plus important ?
      • Comparaison des problèmes écologiques
      • Qu’est-ce que tu fais pour respecter l’environnement ?
      • Les espèces en voie de disparition
      • Le réchauffement climatique 1 – Traduction
      • Le réchauffement climatique 2 – Traduction
      • 2.3 Les Questions Globales – Conversation
    • 2.4 Les vacances et le tourisme
      • Les pays
      • Les vacances – les activités au passé composé
      • Est-ce que tu préfères passer les vacances en Grande-Bretagne ou à l’étranger ?
      • Est-ce que tu préfères passer les vacances à l’étranger ou en Grande-Bretagne ? #2
    • 3.1 / 3.2 La Vie au Collège
      • Que penses-tu de tes matières ?
      • 3.1 / 3.2: La description du collège #1 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2: La description du collège #2 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #3 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #4 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #5 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2: La description du collège #1 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2: La description du collège #2 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #3 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #4 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #5 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #6: Adapter un modèle (Langley Prep)
      • 3.1/3.2 Le collège en France et en Angleterre
      • Les règles du collège #1
      • Les règles du collège #2: Il faut / On peut / Il ne faut pas
    • 3.3 L’éducation à partir de 16 ans
      • 3.3 L’éducation à partir de 16 ans – conversation
    • 3.4 Le travail
      • 3.4 Le travail – conversation
    • J’apprends le français
      • J’apprends le français
      • L’alphabet
    • La Maison
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La Maison

October 15, 2018June 21, 2020 jstubbs

Une description de la maison

Enregistrement:

https://www.langlangs.com/files/2018/10/La-maison-description-1vd06r7-1mb48xd.m4a

 

Transcription:

Activité : A jouer avec un copain: Une personne lit une phrase, l’autre personne doit interrompre et dire la couleur de la phrase.

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Posted in Français, La MaisonTagged House, Maison

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2.1 El pueblo – (Q2 Higher) – Ejercicio por escrito – una SOLUCIÓN posible
Les vacances – les activités au passé composé

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