Skip to content

LangLangs

  • Home
  • About
  • Español
    • Español (A-Level)
      • La casa de Bernarda Alba
        • LCDBA: Webinarios
      • Volver
        • Volver: Webinarios
      • La convivencia
      • La Guerra Civil Española
      • El franquismo
        • Guernica
    • Páginas web recomendadas
    • Gramática
      • Tarjetas de repaso
      • Los verbos
      • Tiempo del presente – los verbos -ar
      • Tiempo del presente – los verbos -er
      • Tiempo del presente – los verbos -ir
      • Tiempo del pasado (pretérito simple) – los verbos -ar
      • Tiempo del pasado (pretérito simple) – los verbos -er e -ir
      • Tiempo del pasado (pretérito imperfecto)
      • Tiempo del pasado – el pretérito imperfecto y el pretérito simple
      • Verbos irregulares – tablas y tarjetas
      • ¿Por qué llegas tarde?
      • pruebas de tiempos verbales
        • 11º Curso: Pruebas de tiempos verbales
      • Los verbos modales
    • Spanish talksheets
      • Tarjetas para practicar el desarrollo de ideas: Tema 1
      • Tarjetas para practicar el desarrollo de ideas: Tema 2
      • Tarjetas para practicar el desarrollo de ideas: Tema 3
      • 1.1 La identidad y las relaciones con los otros – Conversación
      • 1.3 La educación y el trabajo – conversación
      • 3.2 Los medios de comunicación y la tecnología – Conversación
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente – conversación
      • 2.3 Los asuntos globales – Conversación
      • 3.4 El trabajo – conversación
    • Ejercicios por escrito (GCSE)
      • 1.1 Mi familia, mis amigos y yo – Ejercicio por escrito
      • 1.3 La educación y el trabajo – Ejercicio por escrito (50 palabras)
      • 1.3 La educación y el trabajo – Ejercicio por escrito (90 palabras)
      • 1.3 La educación y el trabajo – Ejercicio por escrito 1 (150 palabras)
      • 1.3 La educación y el trabajo – Ejercicio por escrito 2 (150 palabras)
      • 3.1 Los viajes y el turismo – Ejercicio por escrito (90 palabras)
      • 3.1 Los viajes y el turismo – Ejercicio por escrito (150 palabras)
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente – Ejercicio por escrito (90 palabras)
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente– (150 palabras) – Ejercicio por escrito
    • Traducción al español (GCSE)
      • Traducción al español 1.1 La identidad y las relaciones con los otros (H)
      • Traducción al español: 1.2 La vida sana (H)
      • Traducción al español: 1.3 La educación y el trabajo (F)
      • Traducción al español: 1.3 La educación y el trabajo (H)
      • Traducción al español: 1.3 La educación y el trabajo #2
      • Traducción al español: 1.3 La educación y el trabajo #3
      • Traducción al español: 2.1 El tiempo libre (F)
      • Traducción al español: 2.1 El tiempo libre (H)
      • Traducción al español: 3.1 Los viajes y el turismo
      • Traducción al español: 3.2 Los medios de comunicación y la tecnología
      • Traducción al español: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #1 (F)
      • Traducción al español: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #2 (F)
      • Traducción al español: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #1 (H)
      • Traducción al español: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #2 (H)
      • Traducción al español: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #3 (H)
    • Traducción al inglés (GCSE)
      • Traducción al inglés: 1.1 La identidad y las relaciones con los otros
      • 1.1 La identidad y las relaciones con los otros: Dictado/Traducción (F) #1
      • 1.1 La identidad y las relaciones con los otros: Dictado/Traducción (F) #2
      • 1.1 La identidad y las relaciones con los otros: Dictado/Traducción (H) #1
      • 1.1 La identidad y las relaciones con los otros: Dictado/Traducción (H) #2
      • Traducción al inglés: 1.2 La vida sana
      • Traducción al inglés: 1.3 La educación y el trabajo #1 (H)
      • Traducción al inglés: 1.3 La educación y el trabajo #2
      • Traducción al inglés: 1.3 La educación y el trabajo #3
      • Traducción al inglés: 2.1 El tiempo libre (F)
      • Traducción al inglés: 2.1 El tiempo libre (H)
      • Traducción al inglés: 3.1 Los viajes y el turismo
      • Traducción al inglés: 3.2 Los medios de comunicación y la tecnología
      • Traducción al inglés: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #1 (H)
      • Traducción al inglés: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #2 (H)
      • Traducción al inglés: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #3
    • Lectura en voz alta (GCSE)
      • Lectura en voz alta: 1.1 La identidad y las relaciones con los otros (H)
      • Lectura en voz alta: 1.2 La vida sana (H)
      • Lectura en voz alta: 1.3 La educación y el trabajo #1 (H)
      • Lectura en voz alta: 1.3 La educación y el trabajo #2 (H)
      • Lectura en voz alta: 1.3 La educación y el trabajo #3 (H)
      • Lectura en voz alta: 2.1 El tiempo libre (F)
      • Lectura en voz alta: 2.1 El tiempo libre (H)
      • Lectura en voz alta: 3.1 – Los viajes y el turismo (H)
      • Lectura en voz alta: 3.2 Los medios de comunicación y la tecnología (H)
      • Lectura en voz alta: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #1 (H)
      • Lectura en voz alta: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #2 (H)
      • Lectura en voz alta: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #3 (H)
      • Lectura en voz alta: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #4 (H)
      • Lectura en voz alta: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #5 (H)
      • Lectura en voz alta: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #6 (H)
    • Dictado (GCSE)
      • 1.1 La identidad y las relaciones con los otros: Dictado (F)
      • 1.1 La identidad y las relaciones con los otros: Dictado (H)
    • 1.1 La identidad y las relaciones con los otros
      • ¿Quién es?
      • ¿Cómo eres? Adjetivos de personalidad
      • ¿Cómo eres? Juego de memoria
      • 1.1 La identidad y las relaciones con los otros – Conversación
    • 1.2 La vida sana
      • ¿Qué haces y comes y bebes para mantener una buena salud?
      • Un estilo de vida saludable
      • ¿Es bueno o malo para la salud? ¿Ni bueno ni malo?
      • Consejos para una vida más saludable
      • La vida sana – Construcción de frases
      • La vida sana – vídeos, recetas y canciones
      • La vida sana – ¿Cómo es tu vida?
    • 1.3 La educación y el trabajo
      • Descripción del colegio #1
      • Descripción del colegio #2
      • Descripción del colegio #3
      • 1.3 La educación y el trabajo – Ejercicio por escrito (50 palabras)
      • 1.3 La educación y el trabajo– Ejercicio por escrito (90 palabras)
      • 1.3 La educación y el trabajo – Ejercicio por escrito (150 palabras)
      • 1.3 La educación y el trabajo – conversación
      • 1.3 La educación y el trabajo – conversación
    • 2.1 El tiempo libre
      • ¿Qué te gusta hacer los fines de semana?
      • 2.1 Mi tiempo libre
    • 2.2 Los asuntos sociales
    • 3.1 Los viajes y el turismo
      • ¿Qué hiciste durante las vacaciones? #1
      • ¿Qué hiciste durante las vacaciones? #2
      • Los países
      • ¿Prefieres pasar las vacaciones en Gran Bretaña o en el extranjero? #1
      • ¿Prefieres pasar las vacaciones en Gran Bretaña o en el extranjero? #2
      • ¿Te gusta ir de acampada o prefieres un hotel?
      • Las vacaciones – ejercicio de lectura
      • Recuerdos de la luna – ejercicio por escrito
      • 3.1 Los viajes y el turismo – conversación
      • 3.1 Los viajes y el turismo – Ejercicio por escrito (90 palabras)
      • 3.1 Los viajes y el turismo – Ejercicio por escrito (150 palabras)
    • 3.2 Los medios de comunicación y la tecnología
      • ¿Para qué usas tu móvil?
      • ¿Los móviles deberían estar permitidos en el colegio?
      • ¿Los móviles deberían estar permitidos en el colegio? – Construcción de frases
      • ¿Cómo prefieres leer los libros?
      • 3.2 Los medios de comunicación y la tecnología – Conversación
    • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #1
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #2
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #3
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #4
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente – conversación
    • Los asuntos globales (la pobreza)
      • ¿Cuáles son los problemas principales que tienen los sin techo?
      • ¿Qué ejemplos de pobreza ves donde vives? #1
      • ¿Qué ejemplos de pobreza ves donde vives? #2
      • ¿Qué ejemplos de pobreza ves donde vives? #3
      • ¿Cuál es el problema ecológico más importante?
      • ¿Qué problema es?
      • ¿Cuál de los problemas es el más importante de todos?
      • Comparación de problemas
      • ¿Qué haces para respetar el medio ambiente?
      • Traducción al español: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente (F)
      • Traducción al español: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente (H)
      • Traducción al inglés: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #1 (H)
      • Traducción al inglés: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #2 (H)
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente – Conversación
      • 10º Curso: Primavera 1: Mi pueblo
    • 11º Curso: Primavera 1 & 2
    • Aprendo español
      • Iniciación al español
    • Mi rutina diaria
      • ¿Qué haces cada día? El dominó
      • ¿Qué haces cada día?
      • ¿Qué sueles hacer el día de Navidad?
      • Mi rutina diaria – Evaluación
      • ¿A qué hora te levantas?
      • ¿A qué hora…?
  • Français
    • Sites internet recommandés
    • Grammaire
      • Verbes auxiliaires modaux
        • Le confinement : exercice de traduction emmêlée 1
        • Le confinement : exercice de traduction emmêlée 2
      • Le Temps Présent
        • Le temps présent
        • Le temps présent : les verbes réguliers -er : La formation
        • Le temps présent (les verbes réguliers -er) – Snap!
        • Le temps présent : les verbes réguliers -re : La formation
        • Le temps présent (les verbes réguliers -er & -re) – Snap!
        • Le temps présent : les verbes réguliers -ir : La formation
        • Le temps présent (les verbes réguliers -er, -ir, -re): Cartes de révision
        • Le temps présent (les verbes réguliers -er, -ir & -re) – Snap!
        • Le temps présent: Le jeu de l’échelle
        • Révision du temps présent (verbes réguliers)
      • Passé composé
        • Formation du Passé Composé (Les verbes réguliers)
        • Pourquoi es-tu en retard ?
        • Révision du verbe auxiliaire ‘avoir’
        • Révision des participes passés RÉGULIERS
        • Révision des participes passés IRRÉGULIERS
        • MR VAM RED PANTS, qu’est-ce que vous avez fait le week-end dernier ?
        • MR VAM RED PANTS !
        • MR VAM RED PANTS! Les dominos
        • Révision du passé composé : Les verbes auxiliaires AVOIR/ETRE
        • Révision du passé composé : Les verbes auxiliaires & les participes passés (avancé)
        • Révision du passé composé : Traduction en français
      • Passé à l’imparfait
        • Le passé à l’imparfait : Formation
    • Traduction français-anglais
      • Le réchauffement climatique 1 – Traduction
      • Le réchauffement climatique 2 – Traduction
    • 3.2 Les médias et la technologie
      • On se sert d’un portable pour …
      • La technologie et l’avenir
      • Les enfants et les portables #1
      • Les enfants et les portables #2
      • Les enfants et les portables #3
      • 1.2 La technologie dans la vie quotidienne – Conversation
    • 3.3 L’environnement et là où habitent les gens
      • Où habites-tu ? #1 : Une description de la ville
      • Où habites-tu ? #2 : Prononciation
      • Où habites-tu ? #3 – Le jeu des symboles
      • Où habites-tu ? #4 – Le jeu des couleurs
      • Où habites-tu ? #5 : Feuille de travail
      • Quels sont les avantages et les inconvénients d’habiter à la campagne?
    • 1.2 La vie saine
      • Qu’est-ce que tu fais pour te maintenir en forme ?
      • La vie saine: Mon style de vie
      • C’est bon pour la santé ? #1
      • C’est bon pour la santé ? #2
      • Les adverbes marquant le temps
      • Des stratégies pour une vie plus saine
      • 2.2 La vie saine : Quizlet
    • 2.3 L’environnement
      • Les problèmes écologiques
      • Quel est le problème écologique le plus important ?
      • Comparaison des problèmes écologiques
      • Qu’est-ce que tu fais pour respecter l’environnement ?
      • Les espèces en voie de disparition
      • Le réchauffement climatique 1 – Traduction
      • Le réchauffement climatique 2 – Traduction
      • 2.3 Les Questions Globales – Conversation
    • 2.4 Les vacances et le tourisme
      • Les pays
      • Les vacances – les activités au passé composé
      • Est-ce que tu préfères passer les vacances en Grande-Bretagne ou à l’étranger ?
      • Est-ce que tu préfères passer les vacances à l’étranger ou en Grande-Bretagne ? #2
    • 1.3 L’éducation et le travail
      • Que penses-tu de tes matières ?
      • 3.1 / 3.2: La description du collège #1 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2: La description du collège #2 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #3 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #4 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #5 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2: La description du collège #1 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2: La description du collège #2 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #3 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #4 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #5 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #6: Adapter un modèle (Langley Prep)
      • 3.1/3.2 Le collège en France et en Angleterre
      • Les règles du collège #1
      • Les règles du collège #2: Il faut / On peut / Il ne faut pas
    • 1.3 L’éducation et le travail
      • 3.3 L’éducation à partir de 16 ans – conversation
    • 1.3 L’éducation et le travail
      • 3.4 Le travail – conversation
    • J’apprends le français
      • J’apprends le français
      • L’alphabet
    • L’environnement et là où habitent les gens
      • Où est la salle de bains ?
      • La Maison
      • La Maison – Activité de compréhension
      • Comment est ta maison ?
    • La routine de tous les jours
      • Qu’est-ce que tu fais chaque jour ?
      • La routine de tous les jours – jeu des dominos
      • Les heures – explication
      • Les heures – activité
      • Les heures – exercice
    • Les descriptions
      • Comment es-tu ? Les adjectifs de la personnalité
      • Comment es-tu ? Jeu de mémoire
      • Ma famille
      • Qui est-ce ? #1
      • Qui est-ce ? #2
    • Les nombres
      • Les nombres
      • Les nombres : Tests
  • YouTube
    • LangLangs French
      • Tours de magie en français
    • LangLangs Spanish

¿Qué haces para respetar el medio ambiente?

January 27, 2021May 22, 2025 jstubbs

Tienes que hacer frases completas uniendo la primera parte de cada frase con la segunda:

 

SOLUCIÓN

Print Friendly, PDF & Email
Posted in 3.3 El medio ambiente y donde vive la genteTagged environment, medio ambiente

Post navigation

Comparación de problemas
¿Qué haces para respetar el medio ambiente? SOLUCIÓN

Categories

  • 1.1 La identidad y las relaciones con los otros (24)
  • 1.2 La vida sana (24)
  • 1.2 La vie saine (11)
  • 1.3 L'éducation et le travail (1)
  • 1.3 L'éducation et le travail (1)
  • 1.3 L'éducation et le travail (19)
  • 1.3 La educación y el trabajo (46)
  • 2.1 El tiempo libre (30)
  • 3.1 Los viajes y el turismo (31)
  • 3.2 Les médias et la technologie (8)
  • 3.2 Los medios de comunicación y la tecnología (13)
  • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente (42)
  • 3.3 L'environnement et là où habitent les gens (7)
  • A-Level (Español) (2)
  • Aprendo español (1)
  • Dictado (29)
  • Ejercicios por escrito (GCSE) (15)
  • El franquismo (1)
  • Español (4)
  • Français (15)
  • French talksheets (3)
  • Gramática (12)
  • Grammaire (3)
  • J'apprends le français (1)
  • L'environnement (11)
  • L'environnement et là où habitent les gens (10)
  • La casa de Bernarda Alba (2)
  • La convivencia (1)
  • La Guerra Civil Española (1)
  • La routine de tous les jours (7)
  • LangLangs French (4)
  • Le Temps Présent (10)
  • Lectura en voz alta (28)
  • les descriptions (7)
  • Les nombres (2)
  • Les vacances et le tourisme (3)
  • Los asuntos globales (la pobreza) (11)
  • Mi rutina diaria (8)
  • Passé à l'imparfait (4)
  • passé composé (21)
  • pruebas de tiempos verbales (1)
  • Spanish talksheets (11)
  • Tarjetas de repaso (2)
  • Traducción al español (GCSE) (24)
  • Traducción al inglés (GCSE) (52)
  • Traduction français-anglais (2)
  • Uncategorized (50)
  • verbes auxiliaires modaux (1)
  • Verbos irregulares (1)
  • Verbos regulares (1)
  • Volver (1)

Subscribe by Email

Receive a notification as resources are added

Please, insert a valid email.

Thank you, your email will be added to the mailing list once you click on the link in the confirmation email.

Spam protection has stopped this request. Please contact site owner for help.

This form is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Tags

colegio Collège daily routine descriptions Dictado educación Education ejercicio por escrito El pueblo el turismo environment family free time global issues grammar Gramática healthy living Holidays House L'environnement las vacaciones la vida sana la vie saine Lectura en voz alta medio ambiente passé composé perfect tense present tense Read aloud task school solution Spanish Dictation Spanish talksheets technology tecnología temps présent tiempo libre tourism Town Trabajo traducción Translation Work writing Year 11
Proudly powered by WordPress | Theme: Oria by JustFreeThemes.
Subscribe

Subscribe By Email

This form is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Skip to toolbar
  • Log in
  • About WordPress
    • Get Involved
    • About Edublogs
    • Learn WordPress
    • Edublogs.org
    • Documentation
    • Contact