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      • 1.3 La educación y el trabajo – conversación
      • 3.2 Los medios de comunicación y la tecnología – Conversación
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente – conversación
      • 2.3 Los asuntos globales – Conversación
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      • 1.3 La educación y el trabajo – Ejercicio por escrito (50 palabras)
      • 1.3 La educación y el trabajo – Ejercicio por escrito (90 palabras)
      • 1.3 La educación y el trabajo – Ejercicio por escrito 1 (150 palabras)
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      • 3.1 Los viajes y el turismo – Ejercicio por escrito (90 palabras)
      • 3.1 Los viajes y el turismo – Ejercicio por escrito (150 palabras)
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente – Ejercicio por escrito (90 palabras)
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente– (150 palabras) – Ejercicio por escrito
    • Traducción al español (GCSE)
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      • 3.1 Los viajes y el turismo: Dictado (F)
      • 3.1 Los viajes y el turismo: Dictado (H)
    • 1.1 La identidad y las relaciones con los otros
      • ¿Quién es?
      • ¿Cómo eres? Adjetivos de personalidad
      • ¿Cómo eres? Juego de memoria
      • 1.1 La identidad y las relaciones con los otros – Conversación
    • 1.2 La vida sana
      • ¿Qué haces y comes y bebes para mantener una buena salud?
      • Un estilo de vida saludable
      • ¿Es bueno o malo para la salud? ¿Ni bueno ni malo?
      • Consejos para una vida más saludable
      • La vida sana – Construcción de frases
      • La vida sana – vídeos, recetas y canciones
      • La vida sana – ¿Cómo es tu vida?
    • 1.3 La educación y el trabajo
      • Descripción del colegio #1
      • Descripción del colegio #2
      • Descripción del colegio #3
      • 1.3 La educación y el trabajo – Ejercicio por escrito (50 palabras)
      • 1.3 La educación y el trabajo– Ejercicio por escrito (90 palabras)
      • 1.3 La educación y el trabajo – Ejercicio por escrito (150 palabras)
      • 1.3 La educación y el trabajo – conversación
      • 1.3 La educación y el trabajo – conversación
    • 2.1 El tiempo libre
      • ¿Qué te gusta hacer los fines de semana?
      • 2.1 Mi tiempo libre
    • 2.2 Los asuntos sociales
    • 3.1 Los viajes y el turismo
      • ¿Qué hiciste durante las vacaciones? #1
      • ¿Qué hiciste durante las vacaciones? #2
      • Los países
      • ¿Prefieres pasar las vacaciones en Gran Bretaña o en el extranjero? #1
      • ¿Prefieres pasar las vacaciones en Gran Bretaña o en el extranjero? #2
      • ¿Te gusta ir de acampada o prefieres un hotel?
      • Las vacaciones – ejercicio de lectura
      • Recuerdos de la luna – ejercicio por escrito
      • 3.1 Los viajes y el turismo – conversación
      • 3.1 Los viajes y el turismo – Ejercicio por escrito (90 palabras)
      • 3.1 Los viajes y el turismo – Ejercicio por escrito (150 palabras)
    • 3.2 Los medios de comunicación y la tecnología
      • ¿Para qué usas tu móvil?
      • ¿Los móviles deberían estar permitidos en el colegio?
      • ¿Los móviles deberían estar permitidos en el colegio? – Construcción de frases
      • ¿Cómo prefieres leer los libros?
      • 3.2 Los medios de comunicación y la tecnología – Conversación
    • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #1
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #2
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #3
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #4
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente – conversación
    • Los asuntos globales (la pobreza)
      • ¿Cuáles son los problemas principales que tienen los sin techo?
      • ¿Qué ejemplos de pobreza ves donde vives? #1
      • ¿Qué ejemplos de pobreza ves donde vives? #2
      • ¿Qué ejemplos de pobreza ves donde vives? #3
      • ¿Cuál es el problema ecológico más importante?
      • ¿Qué problema es?
      • ¿Cuál de los problemas es el más importante de todos?
      • Comparación de problemas
      • ¿Qué haces para respetar el medio ambiente?
      • Traducción al español: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente (F)
      • Traducción al español: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente (H)
      • Traducción al inglés: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #1 (H)
      • Traducción al inglés: 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente #2 (H)
      • 3.3 El medio ambiente y donde vive la gente – Conversación
      • 10º Curso: Primavera 1: Mi pueblo
    • 11º Curso: Primavera 1 & 2
    • Aprendo español
      • Iniciación al español
    • Mi rutina diaria
      • ¿Qué haces cada día? El dominó
      • ¿Qué haces cada día?
      • ¿Qué sueles hacer el día de Navidad?
      • Mi rutina diaria – Evaluación
      • ¿A qué hora te levantas?
      • ¿A qué hora…?
  • Français
    • Sites internet recommandés
    • Grammaire
      • Verbes auxiliaires modaux
        • Le confinement : exercice de traduction emmêlée 1
        • Le confinement : exercice de traduction emmêlée 2
      • Le Temps Présent
        • Le temps présent
        • Le temps présent : les verbes réguliers -er : La formation
        • Le temps présent (les verbes réguliers -er) – Snap!
        • Le temps présent : les verbes réguliers -re : La formation
        • Le temps présent (les verbes réguliers -er & -re) – Snap!
        • Le temps présent : les verbes réguliers -ir : La formation
        • Le temps présent (les verbes réguliers -er, -ir, -re): Cartes de révision
        • Le temps présent (les verbes réguliers -er, -ir & -re) – Snap!
        • Le temps présent: Le jeu de l’échelle
        • Révision du temps présent (verbes réguliers)
      • Passé composé
        • Formation du Passé Composé (Les verbes réguliers)
        • Pourquoi es-tu en retard ?
        • Révision du verbe auxiliaire ‘avoir’
        • Révision des participes passés RÉGULIERS
        • Révision des participes passés IRRÉGULIERS
        • MR VAM RED PANTS, qu’est-ce que vous avez fait le week-end dernier ?
        • MR VAM RED PANTS !
        • MR VAM RED PANTS! Les dominos
        • Révision du passé composé : Les verbes auxiliaires AVOIR/ETRE
        • Révision du passé composé : Les verbes auxiliaires & les participes passés (avancé)
        • Révision du passé composé : Traduction en français
      • Passé à l’imparfait
        • Le passé à l’imparfait : Formation
    • Traduction français-anglais
      • Le réchauffement climatique 1 – Traduction
      • Le réchauffement climatique 2 – Traduction
    • 3.2 Les médias et la technologie
      • On se sert d’un portable pour …
      • La technologie et l’avenir
      • Les enfants et les portables #1
      • Les enfants et les portables #2
      • Les enfants et les portables #3
      • 1.2 La technologie dans la vie quotidienne – Conversation
    • 3.3 L’environnement et là où habitent les gens
      • Où habites-tu ? #1 : Une description de la ville
      • Où habites-tu ? #2 : Prononciation
      • Où habites-tu ? #3 – Le jeu des symboles
      • Où habites-tu ? #4 – Le jeu des couleurs
      • Où habites-tu ? #5 : Feuille de travail
      • Quels sont les avantages et les inconvénients d’habiter à la campagne?
    • 1.2 La vie saine
      • Qu’est-ce que tu fais pour te maintenir en forme ?
      • La vie saine: Mon style de vie
      • C’est bon pour la santé ? #1
      • C’est bon pour la santé ? #2
      • Les adverbes marquant le temps
      • Des stratégies pour une vie plus saine
      • 2.2 La vie saine : Quizlet
    • 2.3 L’environnement
      • Les problèmes écologiques
      • Quel est le problème écologique le plus important ?
      • Comparaison des problèmes écologiques
      • Qu’est-ce que tu fais pour respecter l’environnement ?
      • Les espèces en voie de disparition
      • Le réchauffement climatique 1 – Traduction
      • Le réchauffement climatique 2 – Traduction
      • 2.3 Les Questions Globales – Conversation
    • 2.4 Les vacances et le tourisme
      • Les pays
      • Les vacances – les activités au passé composé
      • Est-ce que tu préfères passer les vacances en Grande-Bretagne ou à l’étranger ?
      • Est-ce que tu préfères passer les vacances à l’étranger ou en Grande-Bretagne ? #2
    • 1.3 L’éducation et le travail
      • Que penses-tu de tes matières ?
      • 3.1 / 3.2: La description du collège #1 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2: La description du collège #2 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #3 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #4 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #5 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2: La description du collège #1 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2: La description du collège #2 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #3 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #4 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #5 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #6: Adapter un modèle (Langley Prep)
      • 3.1/3.2 Le collège en France et en Angleterre
      • Les règles du collège #1
      • Les règles du collège #2: Il faut / On peut / Il ne faut pas
    • 1.3 L’éducation et le travail
      • 3.3 L’éducation à partir de 16 ans – conversation
    • 1.3 L’éducation et le travail
      • 3.4 Le travail – conversation
    • J’apprends le français
      • J’apprends le français
      • L’alphabet
    • L’environnement et là où habitent les gens
      • Où est la salle de bains ?
      • La Maison
      • La Maison – Activité de compréhension
      • Comment est ta maison ?
    • La routine de tous les jours
      • Qu’est-ce que tu fais chaque jour ?
      • La routine de tous les jours – jeu des dominos
      • Les heures – explication
      • Les heures – activité
      • Les heures – exercice
    • Les descriptions
      • Comment es-tu ? Les adjectifs de la personnalité
      • Comment es-tu ? Jeu de mémoire
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Lecture à haute voix : 1.1 L’identité et les rapports avec les autres # 2(F)

Dictée : 1.1 L’identité et les rapports avec les autres (F)

Lecture à haute voix : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens #2 (F)

Dictée : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens #2 (F)

Lecture à haute voix : 1.1 L’identité et les rapports avec les autres (F)

Dictée : 1.1 L’identité et les rapports avec les autres (F)

Dictée : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens (F)

Lecture à haute voix : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens (F)

3.1 Los viajes y el turismo: Dictado #2 (H) – SOLUCIÓN

3.1 Los viajes y el turismo: Dictado (H)

3.1 Los viajes y el turismo: Dictado #1 (H) – SOLUCIÓN

3.1 Los viajes y el turismo: Traducción #2 (H) – SOLUCIÓN

3.1 Los viajes y el turismo: Traducción #2 (H)

3.1 Los viajes y el turismo: Traducción #1 (H) – SOLUCIÓN

3.1 Los viajes y el turismo: Traducción #1 (H)

3.1 Los viajes y el turismo: Traducción #2 (F) – SOLUCIÓN

3.1 Los viajes y el turismo: Traducción #2 (F)

3.1 Los viajes y el turismo: Traducción #1 (F) – SOLUCIÓN

3.1 Los viajes y el turismo: Traducción #1 (F)

3.1 Los viajes y el turismo: Dictado #2 (F) – SOLUCIÓN

October 15, 2025October 15, 2025 jstubbsUncategorized

Lecture à haute voix : 1.1 L’identité et les rapports avec les autres # 2(F)

Selon moi, un bon copain, c’est quelqu’un qui t’écoute quand tu as des problèmes. C’est quelqu’un qui a de la patience et qui te dit la vérité. C’est une personne qui partage les mêmes intérêts.Continue reading

October 15, 2025October 15, 2025 jstubbsUncategorized

Dictée : 1.1 L’identité et les rapports avec les autres (F)

Ecris les phrases : 1:   2:   3:   4:   5:

October 14, 2025October 14, 2025 jstubbsUncategorized

Lecture à haute voix : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens #2 (F)

On peut visiter la cathédrale, plusieurs églises et les ruines d’une abbaye. On peut voir un spectacle dans les deux théâtres. On peut regarder un film dans les trois cinémas. On peut faire les achatsContinue reading

October 14, 2025October 14, 2025 jstubbsUncategorized

Dictée : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens #2 (F)

Ecris les phrases : 1:   2:   3:   4:   5:

October 8, 2025 jstubbsUncategorized

Lecture à haute voix : 1.1 L’identité et les rapports avec les autres (F)

Je m’entends bien avec ma sœur car elle est gentille. Néanmoins, de temps en temps elle m’agace puisqu’elle est trop bavarde. Plus tard dans la vie, je voudrais me marier, peut-être quand j’aurai 30 ans,Continue reading

October 8, 2025 jstubbsUncategorized

Dictée : 1.1 L’identité et les rapports avec les autres (F)

Ecris les phrases : 1:   2:   3:   4:   5:

October 8, 2025 jstubbsUncategorized

Dictée : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens (F)

Ecris les phrases: 1:   2:   3:   4:     5:

October 8, 2025October 8, 2025 jstubbsUncategorized

Lecture à haute voix : 3.3 L’environnement et là où habitent les gens (F)

Je pense que le problème écologique le plus important est le réchauffement de la terre. Je recycle le papier, le carton et le verre une fois par semaine. Mes parents recyclent beaucoup, mais mon frèreContinue reading

July 3, 2025July 3, 2025 jstubbs3.1 Los viajes y el turismo, Dictado

3.1 Los viajes y el turismo: Dictado #2 (H) – SOLUCIÓN

Ejercicio 1 Primera frase:   El vuelo llegó con cuarenta y cinco minutos de retraso _________________________________________________ Segunda frase:   Tuvimos que subir a la quinta planta en ascensor _________________________________________________ Tercera frase:   El representante deContinue reading

July 3, 2025July 3, 2025 jstubbs3.1 Los viajes y el turismo, Dictado

3.1 Los viajes y el turismo: Dictado (H)

Ejercicio 1 Primera frase:   Segunda frase:   Tercera frase:   Cuarta frase:   Quinta frase:   SOLUCIÓN   Ejercicio 2 Primera frase:     Segunda frase:     Tercera frase:     Cuarta frase:Continue reading

July 3, 2025July 3, 2025 jstubbs3.1 Los viajes y el turismo, Dictado

3.1 Los viajes y el turismo: Dictado #1 (H) – SOLUCIÓN

Ejercicio 1 Primera frase:   En Lugo, nos alojamos en un hotel de lujo _________________________________________________ Segunda frase:   Un día de calor, tomamos el sol y me quemé _________________________________________________ Tercera frase:   La habitación estabaContinue reading

July 3, 2025July 3, 2025 jstubbs3.1 Los viajes y el turismo, Traducción al inglés (GCSE)

3.1 Los viajes y el turismo: Traducción #2 (H) – SOLUCIÓN

    El vuelo llegó con cuarenta y cinco minutos de retraso = The flight arrived forty-five minutes late / The flight was delayed by forty-five minutes Tuvimos que subir a la quinta planta en ascensorContinue reading

July 3, 2025July 3, 2025 jstubbs3.1 Los viajes y el turismo, Traducción al inglés (GCSE)

3.1 Los viajes y el turismo: Traducción #2 (H)

Traduce al inglés:   El vuelo llegó con cuarenta y cinco minutos de retraso Tuvimos que subir a la quinta planta en ascensor El representante de la compañía hablaba español e inglés Dejé mi pasaporteContinue reading

July 3, 2025July 3, 2025 jstubbs3.1 Los viajes y el turismo, Traducción al inglés (GCSE)

3.1 Los viajes y el turismo: Traducción #1 (H) – SOLUCIÓN

    En Lugo, nos alojamos en un hotel de lujo = In Lugo, we stayed in a luxury hotel Un día de calor, tomamos el sol y me quemé = On a hot day, we sunbathedContinue reading

July 3, 2025July 3, 2025 jstubbs3.1 Los viajes y el turismo, Traducción al inglés (GCSE)

3.1 Los viajes y el turismo: Traducción #1 (H)

Traduce al inglés:   En Lugo, nos alojamos en un hotel de lujo Un día de calor, tomamos el sol y me quemé La habitación estaba sucia, así que me quejé Merece la pena visitarContinue reading

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